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[内训师培养] “快速提高内训师能力”的问题厘清  

楼主
常sir

实名培训管理者  学习爱好者 

学分    6783

淘币    26

发表于 2014-1-2 14:59:47 |显示全部楼层
很多内训师团队管理者就经常会提出这样的需求:希望通过2-3天的培训,让内训师快速具备良好的授课能力或者课程开发能力。
   其实,当我们提出这样的需求时,不知道有多少内训师团队管理者仔细思考过以下4个问题:
1、“能力”达成的标志是什么?
2、“能力”养成对内训师团队管理者或者企业意味着什么?
3、我们提这个需求背后潜意识里希望达成的真正目的是什么?
4、这个真正的目的和我们提出的这个需求说法之间是否有冲突?


首先看第一个问题:“能力”达成的标志。

    我们来看一个有意思的现象。近年来,中国选秀节目越来越盛行,远到05年造就李宇春的超级女声,近到近几年的舞林大会、达人秀。看过这些秀的朋友们,不难发现,模仿秀通常是容易的,但需要原创的达人秀却往往对选手要求高。就象如果去KTV逛上一圈,往往会错觉王菲、张学友等天皇巨星怎么一夜之间都大驾光临,但如果将一首刚刚填完词并作好曲的歌给到这些“王菲”和“刘德华”们,他们绝大部分却是不知道如何能将这首歌演绎得让人心醉神迷,进而成为流行经典,甚至可能连谱都不识,所以,哪怕是经典如《传奇》这样的词和曲,如果不是由王菲赋于演绎的细节,很可能也只能沦为平庸之作。KTV的"王菲"们,完成的是“模仿王菲演 唱《传奇》的任务”,但她们本人,并不具备拿着任何一首歌都能完美演绎的能力。


    所以说会做一件事并不一定叫“具备能力”,也许会做这件事的原因只是以前见别人做过,因此依样画葫芦,换一个新场景,也许问题类似,但却不会做了,这样只能叫会模仿,而不叫具备能力。真正具备能力,是能举一反三,完成以前没有遇到过的类似任务,而不是简单模仿。


    回到内训师团队管理者们提出的需求:希望通过2-3天的培训,让内训师快速具备良好的授课能力或者课程开发能力。我们先不考虑需求实现的可能性,假设达成这个目标,就意味着无论内训师们领到什么课题,都必须能很好地授课或进行课程开发,这个要求比职业讲师要求还高,因为一名职业讲师通常擅长的课程也就5门左右,能通吃心态类、管理类和工具类课程的职业讲师,也是不多的。


    这真的是我们内训师团队管理者希望要的结果么?


再看第二个问题:“能力”养成对内训师团队管理者或者企业意味着什么。

    在本书前言的“人才培养必须面临的事实”中,分享了3E模型。3E模型告诉我们,如果让一个没有能力的新人,变成有能力的熟手,能够举一反三,灵活处理没有遇到过的任务,需要通过课堂学习+工作中学习+交流中学习三种学习方式才能达成,是一个漫长的需要投入大量资源的过程。


    如果我们要将一名新手内训师变成一个有能力的熟手内训师,遵循3E模型,则需要企业投入大量资源,这项投入对于企业来说是有必要的吗?而对于内训师团队管理者来说,企业有耐心和信心等待我们达成这样的目标吗?如果不能,对内训师团队管理者的职业生涯意味着什么?这其中的答案,不言自明。

然后看第三个问题:我们提这个需求背后潜意识里希望达成的真正目的是什么。

    作为内训师团队管理者,我们希望能让所管理的内训师团队兵精粮足,最终希望达到什么样的目的?是希望将内训师培养出来比职业讲师能力更强,然后,进军职业讲师市场么?显然不是。


    想清楚前面三个问题,第四个问题的答案自然就浮出水面:如果我们真地通过培训将所有内训师训练成能举一反三,具备良好授课和课程开发能力的培训师,我们的企业就成了真正的“黄埔军校”:花费企业巨大资源,收获的结果却是为他人作嫁衣。这是内训师团队管理者的目标客户们所不愿意看到的。


    所以通过厘清“快速提高内训师能力”这个问题,我们会发现,提高内训师能力,从“以最少的资源投入支撑企业业务发展”来看,并不是一个值得推荐的内训师培养和训练思考方向。



作者: 储琼林

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已有 8 人点评 分值 收起 评语
hehelinyu hehelinyu 5
红肚兜 红肚兜 5 思路很清楚
zoie zoie 5 支持COCO老师!希望您上多一点视频课程。
yuekeguo yuekeguo 5
candyzxh candyzxh 5
雅望清阁 雅望清阁 5
大饭团 大饭团 5
piware piware 5

点评平均分:0.0(来自8人点评,满分5分)  查看全部点评

关键词: 内训师
举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒
歪歪-yy

实名培训管理者 

学分    8456

淘币    474

发表于 2014-1-2 15:29:16 |显示全部楼层
会做一件事并不一定叫“具备能力”,能力不是模仿。 赞同储老师的观点。
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张兴志

实名培训管理者 

学分    2301

淘币    236

发表于 2014-1-2 16:13:54 |显示全部楼层
内训师个人能力的提升 是日积月累历练的结果。
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lutu316

实名培训管理者  学习爱好者 

学分    2349

淘币    415

发表于 2014-1-3 09:16:13 |显示全部楼层
企业不提高内训师的能力,那还要内训师吗?难道不成都是培训管理者,讲师都请外面的?》
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lutu316

实名培训管理者  学习爱好者 

学分    2349

淘币    415

发表于 2014-1-3 09:17:19 |显示全部楼层
楼主说的“在本书前言的“人才培养必须面临的事实”中,……”这里指的是什么书?
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maria1989

实名培训管理者 

学分    2982

淘币    169

发表于 2014-1-3 09:18:06 |显示全部楼层
文章中的3E模型是什么啊?
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大风起兮云飞扬

实名培训管理者 

学分    2173

淘币    195

发表于 2014-1-3 09:29:08 |显示全部楼层
每一点都说的太笼统了!希望能进一步展开~
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二米

实名培训管理者  学习爱好者 

学分    4974

淘币    544

发表于 2014-1-3 09:32:50 |显示全部楼层
找准了方向 才能对其中内训师进行有效培养
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还珠格格

实名培训管理者 

学分    2159

淘币    159

发表于 2014-1-3 09:37:53 |显示全部楼层
听过储老师的《培训培训管理者》的课程哦,很受益呢!也能运用到实际工作中来。
顶一个!
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smart

实名培训管理者 

学分    7875

淘币    647

发表于 2014-1-3 09:40:53 |显示全部楼层
这只是很小的部分,如果能说得更全面最好了。
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不败东方

实名培训管理者 

学分    6323

淘币    125

发表于 2014-1-3 09:41:45 |显示全部楼层
内训师能力快速提升,这个真不是一时半刻的事情,什么时候去听一下储老师的课。
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青争

实名培训管理者 

学分    4257

淘币    472

发表于 2014-1-3 09:44:19 |显示全部楼层
lutu316 发表于 2014-1-3 09:17
楼主说的“在本书前言的“人才培养必须面临的事实”中,……”这里指的是什么书? ...

我最近买了储老师的 《学人不如学己》,难道是这本书?
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Ada365

认证专家  学习爱好者 

发表于 2014-1-4 21:03:31 |显示全部楼层
个人认为,作为讲师:
1,要有一定的天赋,也有性格的接力,喜欢影响他人的性格特质。
2,有一定的 工作经验作为基础,至少8-10年。
3,有系统的理论基础作为支撑。
4,有一定的概括和写作能力。
5,有很强的分享因子,懂得如何把课诠释出来。
也行这就是您所提到的能力。。
多有不全之处,还请补充。。。谢谢
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大饭团

实名培训管理者  学习爱好者 

学分    3271

淘币    311

发表于 2014-1-7 09:02:59 |显示全部楼层
说的非常有道理,但是一旦是文中所指的这样一个内训师培养模式,那么一般这个企业的培训定位就是企业大学!企业大学的确可以为行业树立标杆,不断创新,培养行业优秀人才,当然这样的盈利也是相当可观的。
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大饭团

实名培训管理者  学习爱好者 

学分    3271

淘币    311

发表于 2014-1-7 09:03:19 |显示全部楼层
说的非常有道理,但是一旦是文中所指的这样一个内训师培养模式,那么一般这个企业的培训定位就是企业大学!企业大学的确可以为行业树立标杆,不断创新,培养行业优秀人才,当然这样的盈利也是相当可观的。
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