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培训师的发展路径

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目前国内的培训师主要有四类:

一是高校教师,属于理论派培训师;
二是在企业担任高级管理或技术职务的人员,属于在实战中磨练出来的经验型培训师;
三是社会知名人士,比如熟知国家的某些政策和发展趋势;
四是受过专业培训技巧训练,以培训为职业的职业培训师。

对于企业的人力资源从业人员,从兼职授课到成为职业培训师是一个不错的发展路径。职业培训师不同于纯粹的高校教师,不仅有丰富的授课经验,还有对所讲授课程的丰富阅历、扎实的理论基础和独到的理解。随着培训行业的兴起,职业培训师也越来越为人们所关注。社会上甚至出现“不做CEO就做培训师”的宣传性说法,做到高级讲师,不仅收入丰厚,也很受人尊重。

职业培训师需要有自己擅长的领域,包括在此领域中的经验。

例如,
讲授中高层管理技能的培训师,以前有中高层管理经验和解决实际问题的能力;
讲授销售技巧的培训师,形成了自己独特的销售经验和技巧。

所以,要向培训师的方向发展,需要根据自身的情况找准自己的定位。比如企业的培训专员、培训经理,一直从事的是人力资源领域的工作,没有销售、财务经验。


一般来说,从事人力资源工作的人成长为培训师,主要讲授如下几类课程。

●人力资源培训:绩效、薪酬、招聘、培训、档案管理、劳动法、员工关系等。
●职业化培训:服务礼仪、商务礼仪、沟通技巧、职业生涯规划、员工职业化、职业心态、面试技巧等。
●管理发展培训:企业战略、管理技能、领导力、执行力、团队建设、沟通、授权、辅导、企业文化等。

需要注意的是,优秀的培训师不一定是万金油,但一定要成为某方面的专家。因此,在成长的过程中,找到自己的优势深入下去成为专家很重要。很多培训课程在开展前,培训师需要先诊断出企业或学员的问题所在,才能提出相应针对性的课程建议及培训方案。因此,优秀的培训师也是出色的咨询顾问,可以解决企业操作层次的具体问题,提出解决方案,根据企业实际状况提出培训课程及培训重点的建议。

关键词:培训师,发展趋势,专业培训,职业培训,人力资源

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