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收集培训数据的三大来源

浏览(12817)    签到(64)

关于“培训数据挖掘的三大步骤”,我们在昨天的签到中已经探讨了第一大步骤——明确数据分析维度,今天一起来看看第二大步骤——确认数据的来源。主要可以从以下三个方面收集:

一、学员端
不仅仅指参训的学员,也包括学员的直属上级。可以划分为:
1、课前数据:包括需求分析结果、课前作业、提交案例;
2、课中数据:学员课堂表现、提问回答的质量、分享的次数等;
3、课后数据:作业质量、考试结果、行为改进报告等。

二、讲师端
1、课程开发过程:包括知识点容量、教学活动设计等;
2、课程交付过程:教学活动实施质量,内容呈现质量等。

三、培训过程端(培训管理者视角)
出勤、非学习活动的次数、频率、数量、质量等、效果评估数据。


【请问】
您收集培训数据的来源有哪些?具体会收集哪些数据呢?



【周话题补签到】
周一:如何挖掘培训管理中的数据
周二:如何清晰界定培训数据的维度?



培训宝——让培训实施更省时





关键词:培训数据,培训管理者,数据来源

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Mr.Jun

xxj200821

实名培训管理者  学习爱好者 

广州市  专职培训经理(主管)

学分    2392

淘币    5

地域    广东

28楼
发表于2017-07-12 10:32
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一、学员端:

1、培训需求(以表格与访谈为主)、学员在工作中遇到的问题(与此次培训内容相关)

2、一般都会执行分组积分制,以学员的互动次数、速度、质量评分,再纳入数据采集

3、课后一般会收集:培训报告(有固定的形式)、考试分数、沙龙分数、行动计划书

二、讲师端:

一般很少收集这方面的数据

Jasmine

januarywang

学习爱好者 

成都市  在职人士

学分    3848

淘币    224

行业    文教体传媒

地域    四川

34楼
发表于2017-07-12 11:08
赞(1) +1

我们以往讲师端就主要采用项目结束总结会、座谈会或者单独跟讲师“聊聊”感受,根据情况有时也会把学员端和过程端收集的情况反馈给讲师,这样再共同探讨课程和项目的改进完善。上述学员端数据三方面我们也都覆盖了,过程端数据也会呈现。

数据呈现以图表形式为主,部分数据加以文字解释。

崔子健

阳光海天崔子健

学习爱好者 

北京  专职培训经理(主管)

学分    2170

淘币    4

行业    房产建筑

地域    北京

39楼
发表于2017-07-12 13:26
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很多项目的培训内容很难做到,收集这些数据,而且收集之后的运用更是难,对于培训效果的展现,和问题分析到是有很大作用!

蓝色ヽ°

蓝色ヽ°

学习爱好者 

武汉市  在校学生

学分    248

淘币    200

地域    湖北

47楼
发表于2017-07-12 14:58
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在培训中,主要是收集学员数据,培训中主要收集学员考试分数,调差问卷数据等。

培训后,跟讲师直接沟通讲师意见建议。

但是对于这些数据的运用很单一,对后期工作的影响并不大。

jozy1985

jozy1985

实名培训管理者  学习爱好者 

杭州市  兼职负责培训的HR经理

学分    2459

淘币    50

行业    日化医疗制药

地域    浙江

48楼
发表于2017-07-12 15:39
赞(1) +1
之前考虑得比较多的就是培训过程端以及上文提到的学员端课后的数据,学习了。

yolanda0504

yolanda0504

学习爱好者 

学分    556

淘币    100

地域    上海

49楼
发表于2017-07-12 15:39
赞(1) +1
上半年之前比较简单,基本上都是出勤率,培训满意度打分。下半年会着重在这块上去统计和体现。

张小勤-HR

张小勤-HR

实名培训管理者  学习爱好者 

厦门市  在职人士

学分    3183

淘币    570

地域    福建

53楼
发表于2017-07-12 17:10
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本人做培训管理过程中主要从如下过程中收集培训数据 :

1、培训前的需求分析;

2、受训人员的签到,训后调查等;

3、培训过后的调查考核等。

 

HEBIBMHRZJ

HEBIBMHRZJ

实名培训管理者  学习爱好者 

鹤壁市  专职培训经理(主管)

学分    10232

淘币    451

地域    河南

56楼
发表于2017-07-12 18:34
赞(1) +1

1.与各部门负责人进行沟通面谈获得

2.通过培训反馈表获得相关数据

3.与参训员工进行座谈,获得第一手的资料

gjk123

gjk123

学习爱好者 

专职培训经理(主管)

学分    1592

淘币    498

行业    房产建筑

地域    湖北

59楼
发表于2017-07-12 22:07
赞(1) +1

一、学员端:在工作中遇到的难点和痛点

二、讲师端:针对学员在工作中的难点和痛点设计课程

三、培训管控端:了解学员对培训的反映情况,通过一段时间了解学员通过培训工作是否有提示和改善

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