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谁会赢:培训内容 PK 培训形式

浏览(18752)    签到(49)

(福利到:即日起,话题签到即可下载培训人精品资料哦)在培训这个圈子流行一句话:培训内容就如雪中送碳,培训形式就如锦上添花。对于当下绝大多数从事培训的人来说,内容比形式更为重要。因为在肚子饿的时候,吃饭肯定比唱歌更为重要,这是人的本能。但这并非意味着不能注重培训形式,而是应该在解决问题的基础上,针对公司的实际情况,对新的培训形式有一定了解后,创新培训形式。真正有效的培训就是培训内容+培训形式。

10月第1周签到总结:谁会赢:培训内容PK培训形式

一、做一场别开生面的情境演练培训

1、 事前准备:

①   情景演练是很好的培训效果,但是首先在课程设计中要思考以下几点:本次演练的重点是什么?本次演练是为了达到什么效果?演练和实际操作的差距有多大?通过演练落地效果是否可以答到90%以上?如何检验落地性?

②   要针对所培训的内容,向学员收集相关问题,进行汇总。针对问题设计情景演练的课题这样才能更接地气,也能针对大家需要了解的问题进行解决

③  情景演练需要导演人员精心进行设计,脚本的选材必须根据实际工作进行改编才能更接地气。表演人员要提现熟悉剧本,另外在这之前就必须做好充分的准备工作(如各类道具准备检查、每个情景演练的时长计划、人选要求等)

④  在情景演练之前我们必须自己要对演练之中出现的问题要有一个预估和评判,我们需要针对演练中出现的问题进行总结,把演练好的一方面要说出来,不足的需要改正的地方要指出。


2、 过程协助:

①  培训时可选择几个经典或常见的案例题材进行情景再现,在表演的同时既要展现内容同时还要有一定的趣味性。

②  讲师尽可能过程中协助启发学员能举一反三,同时演练的情景如果时间允许,多人参与最好

③  演练中其他观察人员确保要专心、做到不打断、不批评、不评价,每人记录自己的看法与收获。


3、 结束总结:对演练学员的点评、总结和对课程内容的总结归纳。尤其讲师,所点评的内容及个人建议或方法绝对能考验个人功底,因此事前的准备一定要充分充分再充分。


二、翻转课堂,翻转你的培训

1、什么是翻转课堂?

就是在正式学习中,学生在课前利用教师分发的数字材料(音视频、电子教材等)自主学习课程,接着在课堂上参与和同学的互动活动(释疑、解惑、探究等)并完成练习的一种教学形态。


2、翻转课堂的特点?

 

传统课堂

翻转课堂

培训师

知识传授者、课堂管理者

学习指导者

学员

被动接受者

主动研究者

教学形式

课堂讲解+课后任务

课前学习+课堂研究

课堂内容

知识讲解传授

基于实际问题的研究

技术应用

内容展示

自主学习、交流反思、协作讨论工具

评价方式

传统纸质测试

多角度、多方式

 

3、翻转课堂教学模式特点(参照sxhr1208lover的观点):

①有教学短片,且短小精悍;

②教学信息清晰明确;

③重新构建学习流程;

④复方检测,方便快捷


4、对企业培训产生的变革:

转课堂可以让学员自己掌握时间。解决工作时间和培训时间的冲突一直以来都是企业培训管理人员的课题。引入翻转课堂后,利用教学视频,学员能根据自身情况来安排和控制自己的学习,做到课程和工作两不误。

②翻转课堂可以实现个性化的学习。翻转课堂的引入可以真正实现分层教学,课前的讲座视频能够暂停、快进、重放,每个学生可以按自己的速度来学习。学员观看视频的节奏快慢全在自己掌握,懂了的快进跳过,没懂的倒退反复观看,也可停下来仔细思考或笔记,甚至还可以通过聊天软件向讲师和同伴寻求帮助。课堂上,讲师的角色从内容的呈现者转变为学习的教练,讲师的时间被释放,回答学生的问题,参与到学习小组,可辅导每一位有需求的学员。

③翻转课堂增加了学习中的互动。灌输式培训逐步减少,互动性或解决问题性培训增加(如私董会)

④翻转课堂让培训管理人员更了解企业员工的培训需求(用户思维广泛应用)。培训管理人员在参与翻转课堂的过程中,有机会了解企业员工需要帮助的方向在哪里,或者识别和跟踪他们潜在的问题,也可以更好地了解哪部分员工学习有困难,哪部分员工能迅速地掌握学习内容并可从一些额外的挑战性工作中受益。进而可以更有针对性的制定后期的培训规划和设计培训课程。

⑤翻转课堂有利于形成学习型组织文化。翻转课堂不是被动灌输知识,而是在引导学员的学习,翻转课堂的目标是如何把学员带到一个环境,帮助他们成为更好的学习者。在企业中,课下的自主学习和课堂的协作学习小组,有利于员工之间的沟通学习。创建一种“共同学习的模式”,有利于形成学习型组织文化。

⑥培训将以结果导向为目标,整个课程设计流程出现颠覆。学习项目的设计从培训目的出发,进而根据目的制定教学任务,而教学任务要充分考虑到学习者的兴趣、学习动机。


三、世界咖啡和头脑风暴咋区分?

 

世界咖啡

头脑风暴

相同点

1、都是多人参与讨论;

2、都是有多人参与的集体讨论

3、都是发表各自的见解言论

4、都是收集和汇总大家想法

5、都是激发创意和灵感

6、都是通过集思广义的方式收集信息、寻找问题的多种可能性

7、都要营造轻松的氛围,激发参与者的集体智慧和创意

 

 

概念

世界咖啡是指围绕一个相关问题有意图地建造一个实时的网上会议,通过将大家的思维和智慧集中起来解决问题、发现思考的共性的过程。

具体是指一群人(或小组)围绕一个特定的兴趣或领域,进行创新或改善,产生新点子,提出新办法。

不同点

人数

12人以上,可以到上千人

10-15

组数

多个小组

1个小组

流程

相对固定为三轮

可能有很多轮,直至想法枯竭

角色

有桌长和游动者

仅有主持人和记录人

目的

更强调不同背景的人观点的碰撞和交流。每个人可以从碰撞中对自己原来的想法和观念形成反思和收获,得到新的提升

收集更多的想法,想法越多越好

侧重

侧重在知识分享、关系建立和价值创造,关键在于各种思想的连接,从中找到重要的模式和问题

侧重在具体问题的解决方案,追求量,从中做出选择

主题

多个主题,碰撞出不同的创新点子

一个主题,碰撞出不同的创新点子

参与人员

不同部门不用领域不同年龄意见相撞

多为内部人员

方法方法

运用头脑风暴等多种方式,总结可行的方式方法

仅是围绕某一话题,想出各种创新,无论是否实用。

重点

不同的阅历,不同的视野,在于不同领域的碰撞

在于思维方式的的转化,把个人思维放置于集体思维中,运用集体的智慧来得到完全不同的问题解决方案

 

秩序性

有秩序地碰撞观点,最后输出较有价值的观点,同时利用角色担当提高所有人的参与度

可能没有世界咖啡有秩序,大家都是七嘴八舌的再讲,很可能会出现观点被带偏的情况


四、培训别瞎搞,合适最重要
 

1、如何对待新的培训形式?

①开放包容、取其精华,去其糟粕,要抓主要脉络,看形式的更新是为形式服务还是为内容服务sxhr1208lover

②培训形式考虑的维度:受众性、有效性、时间性、经济性、转化性chinadupeng

③各有特点,因人而异,对症下药。如果环境允许、精力时间允许,那就各种培训形式都可以做一下,做了一遍,自己就能发掘其中的优劣势,也能发现员工的喜好度。(张张)

④根据课程内容定形式,这是基本要求。传统授课费事、费力,但就学员而言可以有系统地理解内容,循序渐进地掌握知识,转化技能。新模式是一种协助;新旧模式有机结合,促进培训效果达成,就是个最佳组合。Trainer E

 

2、新形式都有哪些优缺点和应用心得?

①视频教学:听名师课程成本低,但是过程中如果没有人引导,效果会差,可以运用,但是用的时候要找专业人员做视频引导,讲到重点时暂停视频,把重点内容强调一下。

微课程:不受时间人数场地限制,效果一般。微课可以讲授一些小技巧的话题,例如养生,拍照技巧等xiaonalove2

②新的培训形式的出现肯定的是有趋势所需的,我曾经用过碎片化学习、游戏学习、头脑风暴、世界咖啡、知识集市‘、行动学习等等很多,总的还说还是体验式培训效果最好,学员代入感强烈。(甘露)

③比如说移动端的培训 如果是销售或者外派的多的话 那么用新的微信技术 就不错 主要是看实用性和适用性smau

④公司采用的培训形式:各种培训形式都基本采用,包括私董会、行动学习、微课等等。各个形式的优缺点,每次培训主题或内容与形式结合起来才能凸显其优缺点。sxhr1208lover

关键词:培训形式,培训内容

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张张

Nadine-

深圳市  

地域    广东

1楼
发表于2016-10-01 08:05
赞(1) +1
十一黄金周,身体放假,思想不能放假,还是签个到,祝大家国庆快乐,好好放松~

风语者HR

tyjabc009

实名培训管理者 

银川市  专职培训专员

学分    24285

淘币    3898

地域    宁夏

2楼
发表于2016-10-01 09:19
赞(0) +1
学习与工作行为、能力之间有个坑,需要情景做桥梁来连接,迁移是学习的基本要求!
培社长

培社长 国庆快乐 2016-10-1 13:47:22回复

tyjabc009

风语者HR @培社长:同喜同贺,苦逼上班中! 2016-10-2 12:04:39回复去2楼串门

zw869489612

zw869489612

学习爱好者 

宝鸡市  在校学生

学分    10

淘币    0

行业    其它

地域    陕西

3楼
发表于2016-10-01 09:39
赞(0) +1

很好.学编程呢  真心不错呦  来签到先


张峰

DNHE8186

学习爱好者 

学分    604

淘币    106

地域    上海

5楼
发表于2016-10-01 10:30
赞(0) +1
事前准备:

①   情景演练是很好的培训效果,但是首先在课程设计中要思考以下几点:本次演练的重点是什么?本次演练是为了达到什么效果?演练和实际操作的差距有多大?通过演练落地效果是否可以答到90%以上?如何检验落地性?

②   要针对所培训的内容,向学员收集相关问题,进行汇总。针对问题设计情景演练的课题这样才能更接地气,也能针对大家需要了解的问题进行解决

③  情景演练需要导演人员精心进行设计,脚本的选材必须根据实际工作进行改编才能更接地气。表演人员要提现熟悉剧本,另外在这之前就必须做好充分的准备工作(如各类道具准备检查、每个情景演练的时长计划、人选要求等)

④  在情景演练之前我们必须自己要对演练之中出现的问题要有一个预估和评判,我们需要针对演练中出现的问题进行总结,把演练好的一方面要说出来,不足的需要改正的地方要指出。

elaine_huangj

elaine_huangj

学习爱好者 

在职人士

学分    819

淘币    179

地域    上海

13楼
发表于2016-10-02 11:24
赞(0) +1
新颖的培训形式可以引起他人的,而培训内容则是所有人的需求。

一一休休

一一休休

实名培训管理者  学习爱好者 

大庆市  专职培训经理(主管)

学分    1453

淘币    555

行业    金融保险

地域    黑龙江

14楼
发表于2016-10-02 13:22
赞(0) +1
每周末都总结,集合了大家的想法,太有帮助了。

2016tkw

2016tkw

学习爱好者 

石家庄市  

学分    308

淘币    102

地域    河北

16楼
发表于2016-10-02 21:57
赞(0) +1
重在培训内容,形式应以接地气为准!

车健昆

车健昆

实名培训管理者 

专职培训经理(主管)

学分    607

淘币    961

地域    北京

18楼
发表于2016-10-04 11:17
赞(0) +1

学习提高,谢谢每一个分享者!世界咖啡和头脑风暴咋区分这一节比较有用!


smau

smau

实名培训管理者 

专职培训经理(主管)

学分    3236

淘币    481

地域    上海

19楼
发表于2016-10-04 14:23
赞(0) +1
有用 尤其是世界咖啡和头脑风暴这个异同的整理 很有帮助
20楼
发表于2016-10-06 08:13
赞(0) +1
不错  好好学习 天天向上  整理的很齐全!值得拥有!

不语

chenjm0228

合肥市  自由职业等

地域    安徽

21楼
发表于2016-10-06 22:59
赞(0) +1
感谢大家的分享,今天收获不少,正努力消化各位前辈达人的心得,希望能学以致用吧!(继续努力“爬楼”……)

君子可容天下

君子可容天下

实名培训管理者 

苏州市  专职培训经理(主管)

学分    3851

淘币    356

行业    服装纺织

地域    江苏

22楼
发表于2016-10-07 13:25
赞(0) +1
一黄金周,身体放假,思想不能放假,还是签个到,祝大家国庆快乐,好好放松~

neartsh

neartsh

学习爱好者 

宁波市  

学分    134

淘币    2

地域    浙江

23楼
发表于2016-10-08 09:16
赞(0) +1
学习与工作行为、能力之间有个坑,需要情景做桥梁来连接,迁移是学习的基本要求!

Akon_

Akon_

学习爱好者 

深圳市  

学分    10

淘币    0

地域    广东

24楼
发表于2016-10-08 10:04
赞(0) +1
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

sally2011

sally2011

学习爱好者 

合肥市  

学分    124

淘币    102

地域    安徽

25楼
发表于2016-10-08 17:44
赞(0) +1
很多学习形式 第一次看到,发现自己真的是井底之蛙,谢谢分享
12
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