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柯氏四级评估之“反应评估”

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【培社长】培训管理者总是无法逃避被质问培训效果的窘境。那么要如何衡量培训效果,证明自己的价值?“柯氏四级评估”是目前培训评估中最为成熟、最常用的方法之一,在培训评估领域的地位不可撼动。本周我们就一起来探讨下这个话题。

柯氏四级培训评估模式由国际著名学者威斯康辛大学的教授唐纳德.L.柯克帕特里克1959年提出,是世界上应用最广泛的培训评估工具。今天首先来看看柯氏四级评估的第一项内容——反应评估

1、含     义:
评估学员的满意程度。
2、评估时间:
培训项目结束时。
3、评估形式、内容和方法:
通过问卷调查来收集受训人员对于培训项目的效果和有用性的反应,这是最常用的。在这里安利给大家一个可以大大减少工作量的培训管理工具——培训宝,只需要让学员扫描问卷二维码,就可以轻松提交及分析数据了。除了问卷调查法,还可以通过电话调查法、综合座谈法等来获得学员的主观反馈。
4、评估目标:
学员对培训项目的印象如何。
5、适用情景:
所有培训。
6、优缺点:
优点是简单易行,缺点是主观性强,容易以偏概全。

【请问】
关于柯氏四级评估之反应评估您有哪些实操经验和心得体会?




让你的培训更有效——培训宝




关键词:柯氏四级评估,培训管理,培训评估

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