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《成就卓越的培训经理》第一章第三节(6)  

milly-hong

实名培训管理者  学习爱好者 

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发表于 2011-9-7 09:21:05 |显示全部楼层
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第三节:企业知识和技能的四个来源(6)

◎企业学习的方向

       推动组织学习  
       大多数企业的培训经理现在正在做的就是这项工作。包括请外部培训师来内部授课,安排员工参与大学和培训机构主办的公开课程,安排企业人员外出参观学习,组织员工学习视频课程,组织员工收看特定电视节目,组织读书活动,组织内部标杆经验分享活动等等。但是,推动组织学习的方式不仅还可以更加丰富多彩,更重要的是,如果能够把推动组织学习与组织创造结合起来进行,将可能会产生“革命性”的组织学习方式和效果。

       推动组织创造
       如前文所述,每一个企业都在这样或那样地创造知识和技能,企业应该通过推动组织创造来促使组织学习。在第八章中我们将指出:传统的培训多是基于特定岗位员工的胜任能力模型或者特定员工应具备的能力素质来安排员工学习,虽然也存在希望他们解决实际工作中的问题或创造更好业绩的愿望,但主要关注的却是学习的形式和内容,以及学习者是否掌握和应用了所学的知识和技能。其实,通过推动组织创造来推动组织学习会更加有效,因为当组织为了创造业绩或解决问题而学习时,不仅更能学以致用,而且组织在创造业绩和解决问题的同时也意味着在创造知识和技能。我们还将在该章中指出:衡量组织学习是否有效可以不去评估学习者是否掌握了特定的知识和技能,以及是否将所学知识和技能应用到了工作之中,只要评估学习者是否在学习之后创造了业绩或解决了问题即可,这既可以反映组织学习的绩效,也可以反映组织创造的知识和技能。

        第三节核心观点 : 企业的知识和技能来源于员工经验与学习、员工创造与传播、组织经验与学习、组织创造与传播,培训经理也应从这四个方面推动企业学习。


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二米

实名培训管理者  学习爱好者 

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发表于 2011-9-7 09:30:08 |显示全部楼层
又出新的连载,mark,学习!
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洪笑笑

实名培训管理者 

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发表于 2011-9-7 09:46:21 |显示全部楼层
顶顶知识更丰富!
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sov_he

实名培训管理者  学习爱好者 

学分    3985

淘币    1042

发表于 2011-9-7 09:49:25 |显示全部楼层
每天看一看,积少成多。
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常sir

实名培训管理者  学习爱好者 

学分    6778

淘币    29226

发表于 2011-9-8 09:26:51 |显示全部楼层
衡量学习是否有效果,只要评估学习者是否在学习之后创造了业绩或解决了问题即可  ,以实际效果作为评估的标准
举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒
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董丽娟

实名培训管理者 

学分    222

淘币    62

发表于 2011-9-8 17:31:02 |显示全部楼层
认真学习啊!
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